Deze opdracht biedt de leerlingen structuur voor de gedragseconomische termen en maakt ze concreter door drie contexten per term te geven. De leerlingen kunnen deze opdracht fysiek in de klas of thuis op hun telefoon via de SIEO-app.
Deze opdracht focust op de economische gevolgen van de coronacrisis. Wat gebeurt er met de vraag- en aanbodlijnen als gevolg van de coronacrisis?
Lezen over gedragseconomie is wat anders dan het toepassen op jezelf. Leerlingen denken na over welke doelen ze willen bereiken of welk stukje van hun eigen gedrag ze zouden willen versterken of verminderen.